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七年级下册《第五单元 国歌巡礼 选唱歌曲 《二泉映月》》名师优质课ppt课件
阳关、灞柳，晓月、西风。
钟楼齐鸣，写尽世间百态：
垓下争雄，流水知音。
华夏古韵，博大精深，
煌煌经典，美妙绝伦，如清流， 似春风，滋润着一代代炎黄子孙。
创作背景：《二泉映月》是阿炳生活的写照，是他情感宣泄的传世之作。底层的生活让他历尽了人世的艰辛，饱尝了旧社会的辛酸屈辱。阿炳利用自己的创作天赋，把所见、所闻、所感、所想化作一段段扣人心弦、催人泪下的音符，才艺出众的阿炳，经常通过拉二胡、弹琵琶、说新闻的方式来表达自己的爱恨情仇，通过音乐揭露当时的黑暗。他把自己对痛苦生活的感受通过音乐反映出来，产生了著名二胡曲《二泉映月》
一、探究： 结合音乐，为这三个音乐片段排序
尾声
展开
引子
二、讨论：分段欣赏，将适当的感情术语填入表格内
尾声
主题展开
主题陈述
引子
内心情感发展变化
表现手法
乐段
表现手法：1、短小深沉；2、力度强、速度快、音乐激昂；3、中速、叙述性的进行；4、音调平静、低沉。
内心情感发展变化：1、倾述、对生活和命运的感慨；2、激愤、呐喊；3、一声长叹；4、无奈、叹息。
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