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师梦圆初中音乐教材同步沪少课标版六年级下册虹彩妹妹下载详情
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六年级下册音乐《第一课 器乐演奏 虹彩妹妹》获奖说课课件ppt

歌曲(歌词)创编

歌词对应

歌曲风格(主题)

歌曲性质(体裁)

歌曲旋律(不变)

小发现:生活中有某种生产或生活方式需要唱歌,广大民众也就会创造出相应的体裁来满足种种需要。

民歌艺术特征表现一:

体裁丰富,风格多样

《小放牛》欣赏

节奏+歌词

歌词+故事

地域特点

歌词俏皮的问与风趣的答,传递着一个民间传奇故事。

旋律明快流畅、歌词活泼风趣,具有歌舞音乐的特定表演性,歌曲具有趣味性。

中国民歌艺术特征

体裁丰富,风格多样

历史悠久,蕴藏丰富

手法简洁,语言精炼

《数蛤蟆》欣赏

模仿方言学唱

歌词特点

歌曲情绪

歌曲旋律特点

嬉戏逗趣,问答启智

生动诙谐,湖北方言发音。

教材