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六年级下册音乐《第五课 欣赏 保卫黄河》获奖说课课件ppt
4、把劳动人民艰辛的情绪带到歌曲中
伴奏
原唱
人民音乐家聂耳
? 聂耳（1912—1935）原名聂守信，云南玉溪人，作曲家、人民音乐家，我国无产阶级革命音乐的奠基者。他自幼爱好音乐，能演奏多种民族乐器。主要作品有歌曲《义勇军进行曲》、《开路先锋》、《大路歌》、《新的女性》、《铁蹄下的歌女》等三十余首和《金蛇狂舞》等民族音乐改编曲四首。其中《义勇军进行曲》被定为《中华人民共和国国歌》。
听一听、想一想：
《码头工人歌》
1、乐曲有怎样的情绪特征？
（悲伤、气愤、很沉重）
2、 作曲家运用了什么特点性节奏去刻画人物？
连续的三连音（XXX） 富有特性，时断时续的休止符， 如艰难沉重的步伐
3、你 联想到怎样的人物场景？
（以前旧上海码头工人不分昼夜搬运笨重货物的情景）
《码头工人歌》
《码头工人歌》 孙石灵作词、聂耳作曲的歌曲《码头工人歌》创作于1934年，原为舞台剧《扬子江暴风雨》的插曲。它描述了在半封建半殖民地的旧中国，码头工人受尽压迫，团结起来，英勇抗争的情景。歌曲原为G大调，2/4拍子。歌曲的主题很生动形象地刻画了码头工人的沉重劳动，“XXX X0 ”的富有特点的节奏仿佛让我们体会到了码头工人肩头的分量。歌曲中那号召性的语言、战斗性的音调，把歌曲的情绪推向高潮，同时把工人内在的愤怒情绪全部引发出来，表现出强大的反抗力量。聂耳为了创作歌曲，曾冒着白色恐怖的危险，深入码头工人的生活，并在舞台剧的首演中亲自扮演老年的码头工人，演出受到了十分热烈的欢迎。
《保卫黄河》
注意及要求：
1、对比欣赏《保卫黄河》，乐曲有怎样的情绪特征？
雄伟、激昂、热烈
2、歌曲运用了哪些演唱形式？
歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式
3、歌曲让你想到了怎样的场景？
形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。
《保卫黄河》
《保卫黄河》是由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》（作于1939年）的第七段，是一首进行曲体的轮唱曲。它以跃动的、生气勃勃的战斗精神构成它的音调特征，艺术形象非常鲜明、生动、有力。歌曲在二部轮唱之后，接着是三部、四部轮唱，并穿插以“龙格龙格”的装饰性乐句，增强了生动、活跃的气氛，表现出革命武装在发展壮大，四面八方都掀起了民族解放斗争的巨浪，犹如黄河怒涛在咆哮，后浪推前浪，此起彼伏，越来越高涨；表现了我们祖国的英雄儿女斗志昂扬地奔赴战场，保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国的坚定信心。冼星海用音乐把全民族的意志表达了出来。