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《第三课 器乐演奏 中华民谣》名校名师PPT课件（沪少版六年级下册）
歌词语言丰富、自然生动，旋律好听、
好唱、好记，配以人民群众喜闻乐见
的演唱形式，多角度地反映出我们多姿多彩
的伟大时代。
，
歌词语言丰富、自然生动，旋律好听、
好唱、好记，
1=降A 4/4
X 0X X X X X X—
朝 花 夕 拾 杯 中酒
X X X X X X X X—
寂寞的 人在 风雨后
X XX X XX X X X—
醉人的 笑容你 有没有
XX XX X X X X X—
大雁 飞过 菊花插满头
世界各国、各民族都有童谣，童谣没有很明确的范畴和界限，只要是被儿童乐于接受或模仿而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。
童谣：
1=降A 4/4
X 0X X X X X X—
朝 花 夕 拾 杯 中酒
X X X X X X X X—
寂寞的 人在 风雨后
X XX X XX X X X—
醉人的 笑容你 有没有