七年级下册音乐《第三课 活动与练习 班歌DIY等》获奖说课课件ppt

七年级下册音乐《第三课 活动与练习 班歌DIY等》获奖说课课件ppt

七年级学生已经拥有一定的音乐学习基础，但课堂中缺乏互动性，初中音乐课堂也鲜有活动类课程，传统的教学模式除了齐唱的部分，已经比较少能做到全员参与。这次的课程设计和教学方法的尝试，是想把课堂整个还给学生，让他们成为课堂的主导者。

三、教学目标

1、在欣赏《小小男子汉》、《我的未来不是梦》、《长大后我就成了你》和《明天会更好》之后，畅谈理想，感受歌曲中健康朝气、积极向上、对未来和理想充满信心的精神境界。

2、运用音乐小品的艺术表现形式，综合表现歌曲。

3、结合所学，尝试对歌曲进行二度创作，为班级创作班歌。

四、教学重点、难点

教学重点：感受歌曲中的精神境界，并学会运用所学，创作音乐小品。

教学难点：1、运用所学四首歌曲，创作音乐小品。

2、对歌曲进行二度创作，尝试为班级创作班歌。

五、教法、学法

教法：通过启发和引导，培育学生创新精神和实践能力，运用欣赏法、对比法、鼓励法、交谈法、讨论法等引导学生，充分调动学生的学习积极性。同时运用分组活动和现代化多媒体辅助教学手段，增强直观性，并充分发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用，二者相互结合从而达到教学目标。

学法感受歌曲内容和艺术形象，通过欣赏、感受、讨论、观察、体验相结合的方式，调动学生的积极性，使每位学生都参与到活动中来。

少年抒怀

《小小男子汉》

《我的未来不是梦》

《长大后我就成了你》

《明天会更好》

小小男子汉在懵懂中透着智慧的光芒，在对生活认真的思考中坚定自己的志向。

万丈高楼平地起，只有坚定信念，认真踏实才能实现美好的未来。

将小时候和长大后对事物的不同理解作为歌曲主线，抒发学生对教师的赞誉。

用我们的热情和真心来拥抱这个是，相信明天会更好。

旋律活泼，节奏明快

旋律铿锵有力，高亢嘹亮

旋律舒畅，饱含深情

旋律优美纯净，感染人