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七年级上册冀少版《第六单元 和谐之声 欣赏 走向复兴 混声合唱》优秀教学课件
(兼任)创新时代杂志社社长兼主编,深
圳市创新型城市促进会执行会长等。个
人作品约30部,其中2008年5月13日
发表网络诗歌《孩子,快抓紧妈妈的
手》、2009年5月发表网络诗歌《来生
还要再牵手》;以及歌词类代表作《走
向复兴》、《孩子,来生我们还要一起
走》、《江南烟雨》、《告慰》、《祖
国赞歌》在全国产生影响。
曲作者:印青
印青,男,1954年5月生,2006年--
2009年担任总政歌舞团团长,作曲家,
中国音乐家协会理事,中国文联第八
届全委,全军艺术指导委员会委员,
全军高级职称评委会评委,多次在
全国、全军各次重大比赛中担任评
委、国家一级作曲家。
1、完整聆听歌曲,感受歌曲的演唱风格?
2、根据旋律划分乐段?
各乐段的速度、情绪?
1、歌曲演唱风格:
进行曲风格
2、歌曲结构:
A
B