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九年级上册《第五单元 歌舞剧场—中国篇 欣赏 军民团结一家亲 选自芭蕾舞剧《红色娘子军》 合唱》名师优质课ppt课件
教学过程
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教学总结
教材分析
《军民团结一家亲》是冀少版九年级音乐教材上册第五单元《歌舞剧场》第三课时，是芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中的选曲。歌曲运用了黎族民歌《五指山歌》的音调，具有浓郁的民族特色。歌曲为一段体，四个乐句，节奏平稳，旋律优美。在舞剧中，歌曲开始是齐唱，两遍之后转调，并由齐唱改为合唱，把情绪推向高潮，是音乐的气氛更加明朗，歌颂了“军民团结一家亲”的情感。
学情分析
九年级的学生通过几年的音乐学习，已经熟练掌握音乐节奏具有一定的识谱能力。对音高音准也有较好的听辨能力。通过歌曲学习，利用学生已有的音乐知识与技能，帮助学生学习新歌，为达成本课知识与技能目标起到重要作用，使学生能在短时间内学会歌曲，为突破本科难点奠定基础。
教学目标
了解舞剧《红色娘子军》剧情，并通过学生对歌曲的欣赏与交流、自主学唱、创造表现等活动，提高对音乐的自主学习能力和创造能力。
过程与方法：
教学理念：
重点难点
难点是：感受音乐的内容美、形式美、意境美
教学学法
情 景 教 学
聆 听 法
讲 授 法
学 生 自 主
多 方 互 动
听 唱 演
04
01
组织教学
导入新课
新课教学