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师梦圆初中音乐教材同步冀少版九年级下册场景 选自芭蕾舞剧《天鹅湖》管弦乐曲下载详情

九年级下册音乐《第五单元 歌舞剧场—外国篇 欣赏 场景 选自芭蕾舞剧《天鹅湖》管弦乐曲 》获奖说课课件ppt

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九年级下册音乐《第五单元 歌舞剧场—外国篇 欣赏 场景 选自芭蕾舞剧《天鹅湖》管弦乐曲 》获奖说课课件ppt

《天鹅湖》取材于俄罗斯民间传说。被恶魔变成天鹅的奥杰塔公主,在湖边与王子相遇,倾诉自己的不幸,并告诉他:只有忠诚的爱情才能使她摆脱恶魔的统治。王子发誓一定要救出公主。在为王子挑选新娘的舞会上,恶魔利用外貌与奥杰塔相似的黑天鹅欺骗了王子。王子发觉受骗,激动地奔向湖岸,在奥杰塔和群天鹅的帮助和鼓舞下,最终战胜了恶魔。天鹅们也都恢复了人形。

舞蹈

音乐

美术

文学

舞台

舞 剧

主要表现手段

舞剧的突出特点是:完全依靠演员的肢体动作、形体表现力来完成对人物形象的塑造和对故事情节的叙述。

舞蹈动作如何塑造人物形象?

以天鹅公主奥杰塔的经典动作为例:

舞蹈动作模仿、体验:

飞翔 旋转 休息 美丽

爱 发誓 询问 死亡

王子发现自己中了恶魔的诡计后,跑至湖边请求公主的原谅,恶魔见此情景恼羞成怒, 挥动翅膀向王子、公主扑去……

身随乐动,舞由心生

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