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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱七年级下册姑苏行下载详情

人教版(五线谱)音乐七年级下册《第四单元 神州音韵(二) 欣赏 姑苏行》多媒体精品ppt课件

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人教版(五线谱)音乐七年级下册《第四单元 神州音韵(二) 欣赏 姑苏行》多媒体精品ppt课件

请欣赏笛子独奏曲《姑苏行》,思考:这首乐曲表达了什么样的情绪?你能否根据速度、情绪的变化判断出来有几个部分组成吗?

《姑苏行》采用昆曲音调,具有江南风味。乐曲典雅,旋律优美亲切、风格典雅,节奏轻松明快,表现了古城苏州(古称姑苏)的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。

曲式结构:

引子 A B A'

江先谓 1924年出生于山东威海。六十年代他采用江南民歌和昆曲音调为素材,创作并演奏了《姑苏行》和《脚踏水车唱山歌》,并因此而享誉笛坛。

分段聆听:

引子部分

散板,自由的、宁静的引子给人以无限地遐想,将江南水乡的特色展示在人们面前,亭台楼阁,小桥流水,乐曲仿佛为苏州城拉开了一道神秘的面纱。

第一部分

抒情的行板,乐曲将人们带到了苏州园林的美景中。

第二部分

热情的小快板,表达了游人游览时的愉悦心情。

第三部分

稍慢的行板,这段是A段的减缩再现,旋律更加婉转动听,仿佛让人们沉浸于美景之中,流连忘返,韵味深长。

思考与练习

再次欣赏《姑苏行》,完成下面表格:

B

A

引 子

情 绪

速 度

段 落

散板

抒情的行板