人教版（五线谱）音乐八年级下册《第三单元 西乐撷英（一） 音乐家故事 贝多芬与《月光奏鸣曲》》多媒体精品ppt课件

人教版（五线谱）音乐八年级下册《第三单元 西乐撷英（一） 音乐家故事 贝多芬与《月光奏鸣曲》》多媒体精品ppt课件

什么意思

贝多芬为什么要给盲姑娘弹第一首曲子呢？

听完盲姑娘和皮鞋匠的对话后产生的同情之心

贝多芬怀着同情之心给盲姑娘谈了第一首曲子，此时姑娘的心情如何呢？

兴奋 激动

默读课文最后一自然段，看看穷兄妹俩听的怎么样？

请同学们用” ﹋﹋“画出描写的实在看到的内容，用” ￣￣“画出联想到的内容？

读哥哥联想部分，这段文字展示了几幅画面？

1、月亮从天水相接的地方升起来

2、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云

3、忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来

　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。

月光照耀 波涛汹涌

月亮升起 微波粼粼

月亮升高 穿过薄云

哥哥为什么会有这样的的联想呢？

想想哥哥为什么会有这样的联想？

琴技高超，有很大的感染力，让人陶醉

兄妹俩被曲子深深的吸引，有了音乐共鸣

如此美好的乐曲，深深地吸引了我们，那么，贝多芬的创作激情、创作灵感又是从何而来的呢？

出于对兄妹俩的同情

因为盲姑娘爱音乐、懂音乐

触景生情

语搭配