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人音版（敬谱主编）八年级下册音乐《第二单元 演唱 《前门情思大碗茶》》集体备课ppt课件
（一） 学唱“我爷爷小的时候”至“仿佛挨着我的家”
1．听录音，思考：这个乐句有什么样的音乐特点？
（1）在重点节奏处击掌，
辅助练习板后起唱。
口传心授，学唱新歌。
（一） 学唱“我爷爷小的时候”至“仿佛挨着我的家”
1．听录音，思考：这个乐句有什么样的音乐特点？
旋律委婉、多装饰音、（波音、倚音）节奏紧凑、常用板后起唱。
口传心授 学唱新歌
（二）学唱“一蓬衰草”至“灰色的年华”。
1.念句子，标出“蓬”和“叫”的声调。
口传心授 学唱新歌
2.分别去掉和加上装饰音演唱，对比：哪个更符合唱词的声调？
口传心授 学唱新歌
小结：歌曲旋律建立在北京话音调的基础之上，这称为“依字行腔”。
口传心授 学唱新歌
3、学唱“伴随他度过了，灰色的年华”。
口传心授 学唱新歌
（三）学唱“吃一串冰糖葫芦”至“就着一口大碗茶”。
1.用红框标出的是什么节奏型。
口传心授 学唱新歌
练习切分节奏
口传心授 学唱新歌
（三）学唱“吃一串冰糖葫芦”至“就着一口大碗茶”。
口传心授 学唱新歌