人音版五线谱(吴斌主编)八年级上册音乐《第一单元 七子之歌 欣赏 东方之珠》集体备课ppt课件

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2、《十年》

3、《太阳星辰》张学友

请同学说出歌星的名字，他们有什么共同点？喜欢吗？

刘德华、陈奕迅、张学友

紫金广场

香港迪尼斯

海洋公园

美丽的夜景

《东方之珠》

二.感受音乐

歌曲《东方之珠》

提问: 歌曲的音乐情绪是怎样的? 它表达了怎样一种意境？

小结：作者以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，并拟人化地表现了人们对香港的无限眷恋之情。

学唱歌曲：

三.参与实践

难点：0 5 1 | 3 1 5 3 6 6 5 1232 | 2 - -

你的 风采 是否 浪 漫 依 然

0 5 1 | 3 1 5 3 6 6 5 5 2 | 2 3 1、1

守着 沧 海 桑 田 变 幻 的 诺 言

讨论回答问题

“ 让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸。 ”这段话表达怎样的感情？

欣赏《东方之珠》解析： 为大调式，4/4拍子,二段体结构，A段（1—16小结），歌曲从亲切、温柔的呼唤开始，以耐人寻味的深情加以延续。三连音的使用，使歌曲在抒情中增添了几许激动，更使歌曲委婉动听。B段歌曲的色彩产生了鲜明的变化，三连音的紧密节奏，掀起整首歌曲的高潮。“让海风、、、、黄色的脸”真挚的话语，表达了炎黄子孙对香港的无比爱恋和对祖国的热爱之情。

四．展示自我——我最棒！

1、学生自由组合，展示演唱风格：三人组合、男女组合、女生组合。