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九年级上册《第一单元 流行乐风 实践与创造》名师优质课ppt课件
第一次完整聆听合唱曲《阳关三叠》
思考:
a 你听出作品的主题重复了几遍 吗?
b 歌曲的音乐情绪如何?你能将自己 的感受、体会描述出来吗?
c 歌曲描述了怎样的音乐内容?
结合课本170页的文字,分组讨论以上问题
复听作品,体会上、下两阕音乐情绪的差异,并说说你的感受
随音乐哼唱作品,进一步体会作品温情含蓄以及悲伤、惜别、期待的感情
欣赏词朗诵《扬州慢》,然后尝试有感情的朗诵这首词.
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春分十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。
聆听《扬州慢》感受作品的音乐情绪
复听作品,结合P171页文字内容,对歌曲的内容、音调、情绪等内容做简要的评论。
音乐知识
琴歌:是指随古琴的弹奏而吟唱的歌 曲,《阳关三叠》就是其中之一。
2、结合课本172页的文字,了解中国古代歌曲
课后拓展与探究
1、分组查找姜夔的相关资料并分享
2、表现惜别、离愁的歌曲较多,你能将你知道的歌曲列举出来吗?能在下节课上为同学们唱一唱你熟悉的作品吗?