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师梦圆初中音乐教材同步苏少版简谱七年级上册金蛇狂舞(民乐合奏)下载详情

七年级上册音乐《第二单元 中国龙吟 感受与欣赏 欣赏 金蛇狂舞(民乐合奏)》获奖说课课件ppt

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七年级上册音乐《第二单元 中国龙吟 感受与欣赏 欣赏 金蛇狂舞(民乐合奏)》获奖说课课件ppt

金蛇--比喻龙灯或龙舟

金蛇狂舞

-聂耳

狂舞--比喻龙灯表演的热闹场面或龙舟争先恐后的比赛场面

聂耳(1912-1935),原名聂守信,祖籍云南玉溪,1912年2月出生于昆明。1933年初试锋芒,创作了《开矿歌》和《卖报歌》;1934年是他的“音乐年”,创作了《大路歌》《开路先锋》《毕业歌》《码头工人歌》等歌曲,以及《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲。1935年,他写下了《梅娘曲》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。

聂耳(1912-1935),原名聂守信,祖籍云南玉溪,1912年2月出生于昆明。1933年,创作了《开矿歌》和《卖报歌》1934年是他的“音乐年”,创作了《大路歌》《开路先锋》《毕业歌》《码头工人歌》等歌曲,以及《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲。1935年,他写下了《梅娘曲》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。

作曲家介绍

1、乐曲的速度:

2、乐曲的情绪:

3、演奏形式、脑海中有什么画面?

4、乐曲中主要通过什么乐器体现这种情绪的?

热烈欢腾

锣、鼓、钹等打击乐器

听乐曲,思考以下问题

民乐合奏

热闹、喜庆过年的画面

《金蛇狂舞》是民族管弦乐队合奏曲,是聂耳在1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成的。以民间喜庆节日所舞龙灯——“金蛇”作为刻画对象,乐曲上下句对答呼应,高潮部分采用了民间锣鼓“螺蛳结顶”的手法。

聂耳将此曲定名为《金蛇狂舞》,寄寓了作者朴实、深沉的民族感情。

作品介绍

主题A

由主体为上下句结构的一个“八板”

下句变化而来,曲调热烈欢腾

主题B

运用旋宫转调方法,转为G宫调。旋律明朗、热烈、欢畅,充满生机

教材