《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》名校名师PPT课件（苏少版简谱七年级下册）

《第二单元 乐音传情 感受与欣赏 欣赏 流水（古琴独奏）》名校名师PPT课件（苏少版简谱七年级下册）

泛音

空弦音

深沉、浑厚

走手音，左手滑音

时如人语，可以对话；时如人心之绪，缥缈多姿

左手对准徽位

空灵之声，如天籁，有种清泠入仙之感

第一段: 引子部分

旋律在宽广音域内不断跳跃和变换音区，虚微的移指换音与实音相间，旋律时隐时现。犹见高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。

第二、三段:

清澈的泛音，活泼的节奏，犹如“淙淙铮铮，幽间之寒流;清清冷冷，松根之细流。”息心静听，愉悦之情油然而生。

主题旋律

第四、五段:

如歌的旋律，“其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。”用实音演奏，音乐进一步展开，写景多于写情。

第六段:

先是跌宕起伏的旋律，大幅度的上、下滑音。接着连续的“猛滚、慢拂”作流水声，并在其上方又奏出一个递升递降的音调，两者巧妙的结合，真似“极腾沸澎湃之观，具蛟龙怒吼之象。息心静听，宛然坐危舟过巫峡，目眩神移，惊心动魄，几疑此身已在群山奔赴，万壑争流之际矣。

第七段:

在高音区连珠式的泛音群，先降后升，音势大减，恰如“轻舟已过，势就倘佯，时而余波激石，时而旋洑微沤。

第八段:

变化再现了前面如歌的旋律，并加入了新音乐材料。稍快而有力的琴声，音乐充满着热情。段末流水之声复起，令人回味。

第九段:

颂歌般的旋律由低向上引发，富于激情。段末再次出现第四段中的种子材料，最后结束在宫音上。八、九两段属古琴曲结构中的"复起"部分。速度渐慢，变化再现第四部分

第十段: 结尾部分

尾声情越的泛音，使人们沉浸于"洋洋乎，诚古调之希声者乎"之思绪中。

引人远眺，烟波浩渺，心旷神怡。