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苏少版简谱音乐七年级下册《第二单元 乐音传情 表现与实践 演奏 友谊地久天长》多媒体精品ppt课件
第二句更进一步抒发了内心的激动情感,共四个乐句,均为弱起拍,类似于我国的“起承转合”的效果,起伏有层次。
找出歌曲中的弱起小节
歌曲表达了怎样的情感?
歌曲共四个乐句,一二句似问句,三四句似答句,一问一答,似相互道别,互诉衷肠,朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋,反复吟唱有情思绵绵,催人泪下的情感
哼唱,一二乐句用hm,三四乐句用la
填词演唱
旋律练习:5 1 1 1 3 2 1 2 3 1 1 3 5 6
通过学习这首歌曲,对友谊进一步的了解,友谊是关心,友谊是互助,友谊是穿越人海,不期而遇的缘分,友谊不仅仅是锦上添花,更是雪中送炭。
让我们怀着这样的心情跟伴奏再次演唱歌曲
同学们在一起相处两年了,有的已经相处七、八年了,你和你的朋友之间肯定有什么难忘的事情发生,或是愉快的或是伤心的,但是我希望,通过学习了这首歌曲,你们都能互相宽容,互相谅解,不要再因为一点点不必要的小事影响了你们之间的友谊,当有一天你们长大了,各奔东西了,回想起你们的曾经,就会觉得友谊是何等的珍贵。
愿天下所有的朋友都能友谊地久天长!
同学们,再见