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苏少版简谱八年级下册音乐《第二单元 海滨音诗 表现与实践 演唱 踏浪》集体备课ppt课件
教学重点：
学习用自然的声音演唱歌曲，学习声势动作。
教学难点：
掌握歌曲中前八后十六的演唱。
一 播放音乐，学生聆听
提问：
同学们刚听到什么声音？联想到了什么画面？（海浪声，在海边）
二 歌曲创作背景
这首歌的作词者是庄奴先生，他当时为台湾一部电影《踏浪》创作主题曲，背景在大海边。在台湾好多地方都是依山傍海，有山有水，透着美，抬头望蓝天白云，衬托着大海更辽阔，于是歌词从云写起。歌曲表现人们在假日里上山看花，下海踏浪时的愉快悠闲的心情，充分表现出年轻人的青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息。
三 找出歌曲前八后十六的节奏唱一唱
四 声势的概念
拍手、拍腿、 跺脚、捻指等能发出响声的 人体动作，叫做声势。
五 小组比赛
每组学生跟着音乐将声势动作带入歌曲中，并 上台表演，小组之间比赛，相互学习，相互评价。
六 课堂小结：
同学们，今天我们学习了《踏浪》这首歌曲，并学习了声势动作，下课后大家再练习一下，以大海为主题的歌曲还有很多，比如《大海啊故乡》《外婆的澎湖湾》《听海》等等，让我们感受到了人与自然和谐相处的美妙，我们每个人都应该保护大自然，同学们有时间可以去听一听。
同学们再见！