七年级下册《第二单元 乐音传情 表现与实践 演唱 我们在一起》名师优质课ppt课件

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你却等待梦在明天站起

你的呼喊刻在我血液里

生死不离 我数秒等你的消息

相信生命不息

与你祈祷一起呼吸

我看不到你 却牵挂在心里

你的目光是我全部的意义

无论你在哪里 我都要找到你

血脉能创造奇迹 生命是命题

无论你在哪里 我都要找到你

手拉着手 生死不离

2008年5月，当世界的目光刚刚从登顶珠峰成功的火炬传递上收回的时候，一场地震又重新将人们的目光拉回到了中国的西南——汶川，里氏7.8级的地震，让半个亚洲都能清晰感受到它的震动，更让地处震心的人们遭受到一场空前的劫难。所有人的目光都注视着这块饱受磨难的土地，所有人的心都被救援的每一分进展而牵动着，所有人都在想能为那些苦难的人们做些什么……

《生死不离》是由北京奥组委文化活动部奥运会文化活动处处长王平久创作，字里行间充满了对灾区人民的牵挂，歌词是对饱含无助、期许、希望、信赖的目光最坚定的许诺，是国家、社会、公民最义不容辞的责任。火炬传递默哀一分钟，告诉世人，我们在传递的是一种生命的希望、责任的尊严、自由的信念。作为一名奥组委工作人员，王平久以这首《生死不离》表达了一名奥运人同灾区人民血脉相连的手足情感。他说：“他们每一个人都是我的亲人，他们每一个人都给了我力量。无论他们在那里，我会为他们祈祷，我们生死不离，我们血脉相连！”

《生死不离》这首歌为大调式，二部曲式。

第一乐段就倾注了强烈的情感，无论是旋律的上下起伏，还是节奏的变化都符合情绪的扬抑。

第二乐段是感情的喷发，音区提高，如心灵的呼喊，有着极强的感染力。

我们在一起

当我们同在一起，在一起，在一起，

当我们同在一起，就快乐无比。

你的朋友是我的朋友，我的朋友是你的朋友，

当我们同在一起，就快乐无比。

欣赏歌曲后思考：

这首歌带给你怎样的情绪感受呢？

英国民歌《我们在一起》是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。

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