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七年级上册《第四单元 金色的藤篮 丰收季节 欣赏 丰收锣鼓（节选）》名师优质课ppt课件
大锣
钹
堂鼓
（ ）
（ ）
云锣
板鼓
听音色说出乐器的名称
音色：笛子
音色：二胡
音色：云锣
1. 音乐的力度、速度、情绪、怎样？
渐强 、有力 、速度快 、情绪高涨
展现了一副热烈、欢腾，你追我赶热情欢欣的劳动场面（锣鼓部分）节奏明快速度加快情绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分情绪更为高涨。
第一部分
第二部分
1. 这段优美、轻快的音乐让我们感受到人们在劳动时怎样的一种心情？
这一部分优美抒情，开始以吹管乐器奏出富有号召性的音调，继而转入有弦乐组和笛子先后演奏的歌唱性的旋律，表现了人们内心的喜悦，然后笛子以弹拨乐以轻快的节奏和跳跃的旋律抒发了人们在劳动时的欢快心情。
第三部分
1. 这段音乐和第一段音乐有什么不一样？
第一段音乐速度稍快，情绪高涨，这一段音乐速度缓慢旋律舒展柔美。
2. 这一段音乐描绘了怎样的意境？
音乐以笛子明亮的音色采用舒展柔美的旋律，展现出优美如画的田园景色，云锣的柔和音色，犹如阳光下水库的碧波粼粼。
第四部分 1. 说说这段音乐的速度、力度、节奏。
这段音乐的力度很强，节奏速度很快。