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西南师大版音乐八年级下册《第二单元 海峡情思 情系两岸心 欣赏 两岸一家亲》多媒体精品ppt课件
音乐的 情绪
情 绪
语言表达—
心花怒放 悲痛欲绝 郁郁寡欢 喜形于色… …
看(感受)
音乐的情绪
—旋律、节奏、力度、速度……
(音乐的要素)
通过听到音乐的要素,判断音乐所表达的情绪,
从而影响听者的……
M\3 .mp3 M\4.mp3 M\5.mp3 M\6.mp3
请记录下你所听到的音乐情绪找到你认为最合适的画面,
用线条将音乐与画面连接起来:
M\7.mp3 M\8.mp3 M\9.mp3 M\10.mp3 M\11.mp3
听者的情绪
—演奏(唱)者的情绪
—创作者的情绪
音乐的三度创作
1、熟读歌词,判断
《鼓浪屿之波》的音乐情绪?
2、表演唱
通过演唱歌曲《鼓浪屿之波》
把握情绪在歌唱中的体现。
表达海峡两岸骨肉亲情的台湾题材歌曲。
感谢指导!