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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版七年级下册弦乐四重奏《如歌的行板》片段下载详情

《第3单元 音乐与人的情感世界(之一) 弦乐四重奏《如歌的行板》片段》名校名师PPT课件(粵教花城版七年级下册)

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《第3单元 音乐与人的情感世界(之一) 弦乐四重奏《如歌的行板》片段》名校名师PPT课件(粵教花城版七年级下册)

节奏——通过声音的高低、强弱、长短有规律的交替来表现。

音色——音乐中音响组合的各种手段。如:横向的调试色彩、纵向的和声色彩。

二、绘画的个性特点

绘画是一种静态的视觉艺术,也是一门空间艺术和造型艺术。

绘画的基本语汇是线条、色彩、造型。

线条——人们认识和反映自然形态时最简明的表现形式,有长短、粗细、曲直之分。

色彩——是人眼接受外界色光的刺激而产生的一种感觉。

造型——用线条和色彩在平面上组合成一种特定的结构位置。

列宾(1844-1930),是俄国19世纪后期的俄国批判现实主义绘画主要的代表之一,《伏尔加河上纤夫》是他的成名之作。还在学生时代,彼得堡涅瓦河上纤夫的沉重劳动引起了列宾的同情,从那时候开始,他就想描绘一幅表现纤夫的作品,以提示下层劳动人民的痛苦生活和社会的不平。1870年夏季,列宾与同班同学华西里耶夫去伏尔加河旅行写生,典型的俄罗斯风光和纤夫的生活给他留下了难忘的印象。画中列宾画了十一个饱经风霜的劳动者,他们在炎热的河畔沙滩上艰难的拉着纤绳。纤夫们有着不同的经历和个性,他们生活在社会的最底层,但这是一支在苦难中练成坚韧不拔,互相依存的队伍。

*背景运用的颜色昏暗迷蒙,空间空旷奇特,给人以惆怅、孤苦、无助之感,切实深入到纤夫的心灵深处,亦是画家心境的真实写照,这对画旨的体现,情感的的烘托起了极大的作用。 因此本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。

《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。它的速度徐缓,旋律朴实,为b小调调性,是由著名的男低音歌唱家夏里亚宾演唱的,这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。歌中一再重复的劳动号子动机,在力度变化上很有层次,它采用了由弱到强的处理方法,从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来,复又远去,直到最后消逝在远方的情景。 ???《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这样一个主题:在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中,他们忍辱负重,却饥寒交迫。因此,他们以坚忍不拔的精神,担负起历史所赋予的重任?- 踏平世界的不平路,对着太阳唱起歌。

伏尔加船夫曲

哎唷呵 哎唷呵 齐心合力把牵拉~~~

哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把

解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路

爱达达爱达 爱达达爱达

解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路

哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把

我们沿着伏尔加河 对着太阳我们歌唱

爱达达爱达 爱达达爱达

对着太阳我们歌唱

呃 呃 努力把牵绳拉 对着太阳我们歌唱

哎唷呵 哎唷呵 拉完一把再拉一把

可爱的伏尔加母亲河 河水滔滔深又阔 爱达达爱达 河水滔滔深又阔

伏尔加船夫曲

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