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粵教花城版八年级上册音乐《第2单元 珠江两岸的歌 广东 歌曲《南海渔歌》》集体备课ppt课件
穿 戴 服 饰
织 网 捕 鱼
《渔歌》（哩哩美调）雷州半岛
1、歌曲用了怎样的演唱形式？歌曲的速度？
2、歌曲的地方特色表现在哪里？
3、歌曲分为几个乐句？
4、歌曲的内容反映了什么情景？
《渔歌》（哩哩美调）雷州半岛的民歌，速度中速，歌曲由四个乐句组成，结构短小；一、二乐句以3结束、三、四乐句以2结束，采用一领众和的演唱形式，尤其是 “哩哩美”衬词的运用，更突出了歌曲的地方特色，反映劳动情景的一首民歌。
有没有你熟悉的旋律片段呢？它身上有谁的影子？
《南海渔歌》是词曲作者杨余燕，根据雷州半岛民歌《渔歌》（哩哩美调）创作的歌曲，乐句多采用2音结尾，歌曲最后采用了《渔歌》的结尾，充分突出其广东渔歌的音乐风格。
（音乐创作的人士可以利用原生态民歌，在他们的创作曲目中，可以考虑将那些原生态民歌中的曲调原封不动的嵌插在其中，或是进行其他方式的利用。）
《阿嫲的渔歌》根据汕尾原生态渔歌《五步送兄》的营养基础上再创编的一首歌曲。利用《五步送兄》
的旋律放在开头和结束。
《海水推开倒朝麻》
唔识共恁同唱（啊咧）歌，唔识共恁同合（啊咧）麻
唔识共恁同海（啊咧）水，海水推开倒朝（啊咧）麻
根据《海水推开又合麻》旋律“依调填词”
汕尾渔歌具有“依调填词”的特色，尝试为《海水推开又合麻》创编歌词，为汕尾渔歌做简单的传承。
（在传统民歌、民间乐曲基础上加以改编，让民歌赋予新的内容和形式。）
探究创作歌曲与民歌传承的关系
（一）民歌传承
1.资料保存
2.民歌进课堂从而进行课堂教育保存
3.借助媒体进行展演式保存（比如：举行比赛等）
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