八年级上册音乐《第6单元 步伐之歌 歌曲《中国人民解放军军歌》》获奖说课课件ppt

八年级上册音乐《第6单元 步伐之歌 歌曲《中国人民解放军军歌》》获奖说课课件ppt

最有步伐节奏？

步伐之歌

《中国人民解放军军歌》

你们见过大阅兵的壮观场面吗？

1、画面给你带来怎样的感受？

2、存在什么问题？

创作背景及作者介绍

1.《中国人民解放军进行曲》，公木作词，郑律成作曲，原为《八路军进行曲》，解放战争时期改名为《人民解放军进行曲》，1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。1988年将其定为中国人民解放军军歌。

2.郑律成（1918-1976）中国籍朝鲜作曲家。他是一位多产的作曲家，作有300多首各类不同形式的作品，其中《延安颂》、《延水谣》、《中国人民解放军进行曲》、《我们多么幸福》及歌剧《望夫云》等都是著名的作品。他的音乐充满激情，旋律朴实流畅，深受中朝人民喜爱。

1、这首乐曲的音乐情绪是怎样的？

2、由什么乐器来演奏？

高音乐器：小号、短号? 中音乐器：法国号、柔音号、行进圆号 次中音乐器：上低音号、下中音号??? 低音乐器：低音号、苏沙号

3、音乐分几部分

曲式结构分析

作品集中表现了人民军队豪迈雄壮、势不可挡、勇往直前的军威。全曲采用不带再现的单三部曲式(A、B、C)写成。

乐曲开始是简短的、号角式的引子，同音重复和的节奏使人振奋。

第一部分(A)的四个乐句，基本上是采用重复和变化重复的手法发展而成的，连续的切分节奏使曲调具有坚韧的性格，象征着人民军队刚毅沉着地行进在祖国大地上。

第二部分(B)的第一、二乐句，是第一部分第一乐句的变化反复，接着出现了连续上行的自由模进，把歌曲推向第一个高潮.

第三部分(C)的开始，出现了戎马倥偬中的抒情音调，使乐曲更具革命乐观主义的色彩,接着，以这个乐句为基础，并结合引子的音调、节奏，在奔腾向前的气势中结束全曲.

用不同的动作表现不同的乐段

欣赏《拉德茨基进行曲》

作者:老约翰·施特劳斯(1804-1849),被誉为”圆舞曲之父”,创作大量的圆舞曲,但流传最广的是这部进行曲作品.

作品介绍:拉德茨基是一位奥地利贵族,曾参加了”卫国战争”,曾任军事总参谋长和骑兵总司令,历史上对他褒贬不一,但由于这首曲子十分好听,具有英雄的性格,演出时能获得较好的剧场效果,人们也就忘记了拉德茨基那段不光彩的历史,而单纯从艺术角度喜欢这首曲子.

要求同学们听到A主题出现时,拍打节奏.

分析两首进行曲的异同