粵教花城版八年级下册音乐《第3单元 音乐与人的情感世界 第三系列 悲 悲剧 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》》集体备课ppt课件

粵教花城版八年级下册音乐《第3单元 音乐与人的情感世界 第三系列 悲 悲剧 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》》集体备课ppt课件

一、引子

在弦乐颤音背景下，长笛吹出了优美动人的鸟叫般的华彩旋律，接着双簧管吹奏出引子主题，展示了一幅风和日丽、风光明媚、百花盛开的画面。

1、聆听音乐，谈感受。

2、击拍旋律节奏，声势训练。

二、爱情主题

呈示部中的主部“爱情主题”

1、旋律由什么乐器演奏？请模仿该乐器的演奏姿势互动一下。

三、《梁祝》中的“悲”

在聆听中，感受作品音色上、配器上、节奏上、强弱等表现人的情感世界——悲

悲愤惊惶——英台抗婚

音色的运用对情绪的渲染：大锣与定音鼓；

小提琴与大提琴；

铜管的粗暴，严峻的节奏，阴沉的音调；

独奏小提琴散板节奏；

强烈的快板切分和弦（奏出了英台的反抗音调）。

悲伤痛苦——楼台相会

小提琴与大提琴对答：音乐的时分时合、

时断时续跟着音乐的呼吸（悲痛难舍、互诉心声的感人场景）。

悲痛不绝——哭灵、哭诉、投坟

感受“民族音乐素材”的运用：

京剧摇板与越剧紧拉慢唱的手法（英台哭灵控诉的情景）。

小提琴吸取了民族乐器的演奏手法，和声、配器及整个处理上运用戏曲的表现手法（英台的形象与悲伤的心情刻画地非常深刻）。

碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。 千古传颂生生爱，山伯永恋祝英台。 同窗共读整三载，促膝并肩两无猜。 十八相送情切切，谁知一别在楼台。 楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶。 翩翩花丛来，历尽磨难真情在。 天长地久不分开。

四、拓展

碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。 千古传颂生生爱，山伯永恋祝英台。 同窗共读整三载，促膝并肩两无猜。 十八相送情切切，谁知一别在楼台。 楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶。 翩翩花丛来，历尽磨难真情在。 天长地久不分开。