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《“像”与“不像” （参考课题2）我的自画像》优质教学课件（沪少版）
课堂总结： 用不同的绘画的形式，介绍自己。
情感延伸:
希望以后同学们可以用这种图文并茂的方式来记录生活、抒发感想，做善于发现生活、热爱生活的人。
作业布置
用其他绘画形式回家照着镜子画一幅自画像！
