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《策划校园文化活动 （参考课题3）吉祥物设计》优质教学课件（沪少版）
吉祥物的由来
吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语, 意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。
1990年第十一届亚洲运动会在中国北京举行。为办好本届亚洲运动会，中国亚运会组委会确定以熊猫为本届亚运会吉祥物。熊猫“盼盼”，手持亚运会奖章的活泼可爱，伸张开双臂，鼓励体育健儿创造更多的好成绩，成了中国人家喻户晓的形象。
1999年昆明世博会吉祥物“灵灵”
吉祥物的种类
动物、人物
商品
联想
这只倔犟的小螃蟹在倡导什么？
这是全世界儿童无烟环境推进会的吉祥物。小螃蟹愤愤地把香烟断成两截，表现了对吸烟说“不”的决心！表现戒烟主题的画很多，但用螃蟹做代言人还是很有独创性的，将螃蟹的个性巧妙地与儿童的执著和率真联系起来，从而全面的揭示了推进会的主题。
新颖别致个性突出的
独创性
这是日本足球联赛吉祥物。用足球作为足球赛的吉祥物十分的典型，被拟人化处理的足球头戴皇冠，身披斗篷，双手握拳，准备要向前冲的样子，色彩鲜明，具有很强的视觉冲击力，有效的表达了足球的精神。
拟人化
以“一家人”作为一个设计单元，以“感情相关，命运相连”展开表现。这一家人充满了幸福之感，含蓄而深沉的表达了动物保育医院的价值。
亲切动人让人喜爱的
亲和力
这只红光满面的小鹿，朝气蓬勃、大步向前，寓意我国人民珍爱健康，热爱体育运动的精神。知道他是谁吗？他就是第七届全国冬运会的吉祥物璐璐。
寓意性
同学们注意到了吗？这只展翅高飞的雄鹰，双脚变成了一辆轮椅。这种极具象征意义的吉祥物形象，对于社会大众尤其是残疾人必然会唤起一种积极向上、笑对人生，与命运抗争的美好感情，给人以激励，使人奋进。
激励性
有时，吉祥物的设计要选择能体现地域特点及象征性的形象来重新创造，表现一个企业或主题活动及城市形象的内涵。
地域性
韩国
小组合作