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《14. 武之美》优质教学课件（人美版(常锐伦、欧京海主编)）
情感态度与价值观目标：通过对本课的学习，使学生感受到中国传统文化的魅力，培养学生丰富的情感和爱国情操。
教学目标
武 之 美
重点与难点
重点：把握武术所表现的动态美即武之美
难点：抓住人物的外形特点，成功用速写技法表 现人物动态美
武 之 美
创设情境，引出课题
播放一段视频，让学生观察视频中主要描绘的是什么。
引出课题
《武之美》
少林武术和少林寺
视 频
生活中的色彩搭配
武 之 美
启发引导，探究新知
少林拳是中国拳种之一，得名于少林寺，是在中国古代健身术的基础上，吸收各种武艺之长而形成的中国拳术的一个最有影响的流派，以其刚健有力、朴实无华和利于技击而在国内外享有盛名 。
一、少林武术的起源
菩提达摩师祖于“刘宋时来到中华”，达摩在中国创“一乘宗”教派，也有说达摩祖师创十八罗汉拳及少林拳一说 。
十三棍僧护唐王
少林寺的僧人，在唐太宗出征王世充的时候立了大功，被唐太宗赏赐，少林寺从此进入兴盛时期，被誉为“天下第一名刹”。从此少林寺开始发展成为全国会武之地，宋以后，少林武术先后汇纳了宋太祖赵匡胤的长拳、韩通的通背，马籍的短打等18家拳法之长，著拳谱于寺，留传后世。
生活中的色彩搭配
武 之 美
两组图片的对比
生活中的色彩搭配