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沪教版六年级全册体育《基本内容Ⅰ 二、跳 2、跳绳》集体备课ppt课件
1、通过跳短绳的练习，发展学生有氧耐力，提高心肺功能，提高身体的协调性及灵敏性，并让学生初步了解科学的健身方法。
2、使90%的学生掌握2种以上双人跳绳及长绳跳的方法，60%的学生能运用绳子进行组编练习，为终身体育锻炼打下基础。
3、体验体育健身的乐趣，培养勇敢进取的意志品质。
4、培养互教互学及团队合作精神，树立自信心，弘扬民族文化。
四、教学过程
运用双人跳绳，引出本课的主题：多人配合跳绳。在此基础上采用分层练习，引导她们将更多的跳法通过绳子予于体现。其次，在新动作学习中，结合前面学过的双人跳的动作，让其融合进来，知识正向迁移，使得跳法更多。在跳绳练习中，让学生从单人动作过渡到多人跳法,通过以师生展示与评价等练习方形式；教师巡视，适时提醒并指导学生练习，通过培养了师生、生生间合作交流，提高学习效果的人际交往能力。
在跳绳教学中，通过分层练习的方式，合作交流逐步提高学生的跳绳技能，让学生在原有基础上都有进步。在多人合作练习时，教师抛砖引玉先示范自己设计的练习，激发学生的求胜心和学习的欲望，然后鼓励学生将新旧知识和课内外知识联系，主动探究实践，敢于展示自我，结合学习过程，评选出最佳的小组和进步最快的同学，使得学生的努力和成功得到公认得到、分享，从而获得成功的体验。最后，在欣赏同伴的跳绳中结束本课。
四、教学过程
本课力求以体脑结合、身心协调、健体益智、生动活泼的教学方式使每个学生都有收益，有所发展。
作为一种手、臂、腰、腿、足全面配合的全身性锻炼方式，跳绳可以增强心肺功能、锻炼肌肉和骨骼、消减脂肪、锻炼人体协调能力，特别适宜在气温较低的季节作为健身运动。冬季来临，请您快加入到跳绳的行列里来吧！
五、结束语