六年级全册《基本内容Ⅰ 二、跳 2、跳绳》名师优质课ppt课件

六年级全册《基本内容Ⅰ 二、跳 2、跳绳》名师优质课ppt课件

二、教材分析

授课对象是嵊泗初级中学八年级学生。八年级学生正处在生长发育的关键时期，本阶段学生具有较强的模仿力、好奇心，但是自我约束能力差、注意力不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。普遍存在身体素质不全面、各项运动技术掌握不扎实的现象。男、女学生的运动能力差异较大，男生活泼好动，运动能力强，但是柔韧性、协调性差，女生组织纪律较好，但是面对运动强度大的运动项目却不愿意多动。跳绳是一项传统的体育运动项目又是体育中考抽考项目，对八年级年级学生而言，在小学阶段就已经初步掌握了跳绳的动作技术， 具备了一定的学习基础，有利于本课教学内容的掌握。

三、学情分析

1.认知目标：通过本课学练，让学生认识跳绳运动对人体的锻炼价值，掌握提高跳绳水平的锻炼方法与技巧，清晰了解体育中考中跳绳考试的要求。

2.技能目标：通过本课学练，使90%以上的学生正确掌握跳绳的技术动作，初步掌握提高跳绳速度、稳定性、耐久力的锻炼方法，发展学生协调、力量、速度、灵敏等身体素质。

3.情感目标：通过本课学练，激发学生体育锻炼的热情，体验运动的乐趣，培养学生勇于克服困难、积极进取向上的优良品质，牢固树立学生终身体育锻炼的意识。

四、教学目标

教学重点：掌握快速跳绳的技术及各种练习方法

教学难点：上下肢协调配合，提高跳绳的速度、稳定性、耐久力

五、教学重难点

针对本课的教学目标和学生的实际情况，遵循“从学生的发展出发，培养实际运用能力”的教学理念，在教学过程中，主要采用以下几种教学方法：

1.讲解法教学：精讲多练，抓住重难点。?

2.示范法教学：动作规范、直观，具有模仿性和灵活性。?

3.启发式教学：通过启发、引导学生实践分析，来掌握技术动作，提高学生自己解决问题的能力。

六、教法与学法

准备部分

基本部分

基本部分

基本部分

基本部分

结束部分