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六年级全册体育《基本内容Ⅰ 二、跳 3、山羊分腿腾越》获奖说课课件ppt
本课是山羊分腿腾越的第三课次，重点是提臀分腿、快速推手；难点是快速推手时机的掌握。主要在前次课学习的基础上，提出更高的要求，加强对动作技术的熟练程度，帮助学生改进山羊分腿腾越提臀分腿快速推手的动作技术，体验过山羊的完整动作。
学情分析
本课的对象是我校初预年级的学生生，他们对新事物都有一种去尝试的渴望，乐于好学，喜欢运动，喜欢模仿，但力量素质较弱、胆子小，根据学情，在前两次的山羊分腿腾越教学中，通过保护与帮助的讲解，师生保护与帮助方法的落实，主动与学生交流沟通，及时语言激励，掌声鼓励，学生的自信心逐步增强，胆子逐渐变大，为学习横箱分腿腾越做好准备。
学习目标
1、改进山羊分腿腾越提臀分腿、快速推手的动作技术，体验过山羊的完整动作。
2、发展学生腰腹、上下肢力量，提高身体协调性。
3、让学生克服跳山羊犹豫、恐惧、紧张的心理，培养勇敢、果断、自信的良好品质和团结协作精神。
4、学会保护与帮助，增强责任意识和安全意识，关爱同伴，珍爱生命。
主要教学环节
本课要求学生都要积极主动的去学练，体验过山羊后成功的乐趣，体验互帮互助的乐趣。
课的准备部分是在教师的带领下进行“蛇形”跑的慢跑热身，然后进行各个关节的关节操。这样让学生有一个比较充分的热身，避免受伤。
主要教学环节
基本部分是由一个小游戏“不动如山”引出。这个游戏既能活跃课堂气氛也起到一个辅助练习的作用。游戏过后是辅助练习①上步踏跳、②俯撑提臀并腿跳、③俯撑提臀分腿。这让学生在分解练习时，充分感受动作，对提臀分腿有一个直观的了解。结合山羊进行提臀分腿分解动作练习以及尝试完整的山羊分腿腾越动作。
主要教学环节
体能主要发展学生的核心力量：
1）、仰卧举腿静止2）、仰卧起身静止3）、平板支撑
放松以拉伸为主，充分拉伸后放松，总结讲评时，让学生说说本课的体会心得
主要教学环节
保护与帮助
教师强调保护与帮助的重要性，明确保护与帮助的站位、方法和出手时机，及时提醒练习者调整踏板与山羊之间的距离，增强保护者自我保护的意识，树立将他人安全放心上的责任意识。
问题预计
约有25%的学生在完成山羊分腿腾越时存在一定的困难，主要原因：
1、助跑速度慢、踏跳无力、落板位置不准。
2、助跑踏跳与提臀分腿的连贯性不够。
3、分腿小，推手不及时，造成落地不稳。