1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版八年级全册《基本内容Ⅰ 二、跳 3、斜向助跑俯腾越（男）》精品说课课件ppt
学情分析：
八年级男生具有一定的体育活动能力和认知水平，对挑战性的体育学习内容，尤其是体操中的支撑跳跃练习有一定兴趣，但学生个体在体能、心理等方面的差异性是显著的，因此，在斜向助跑俯腾越的学练过程中，学生掌握动作的能力存在明显差别，尤其部分体能基础较差的学生，对越过跳箱信心不足，有畏难情绪。
设计思路
本课在较高难度技能项目的教学中，合理运用自主学习、合作学习等方式，注重教学推进的有序和学法指导的给予，让学生在学练中学会观察、学会思考、学会交流，培养学生主动学习的意识和勇敢果断的品质，着力达成健身、启智和育人的目标。
教学目标
认知目标：学会观察、善于思考、互助合作，养成主动学练的习惯。
技能目标：改进提高提臀摆腿的动作质量。使70%的同学在练习过程中能正确掌握，并能正确地运用保护与帮助 。
情感目标：培养学生勇敢果断，勇于克服困难，敢于拼搏，从中体验成功的乐趣。
重点：提臀摆腿；正确地保护与帮助
难点：直臂顶肩，快速直腿后摆
教学重点及难点
教学过程：
激发学生活动动机
发展学生活动能力
身心调整阶段
集合整队，宣布本课内容
准备活动，调动身心
选择练习方法
形成各练习小组
教师进行调控指导
按评价标准进行评价
集合整队，放松练习
师生评议
教与学
一、讲解法、示范法、练习法、比赛法