《基本内容Ⅰ 十二、足球运动欣赏 2、足球技战术知识》优质教学课件（沪教版）

《基本内容Ⅰ 十二、足球运动欣赏 2、足球技战术知识》优质教学课件（沪教版）

三、学情分析

初中生正处于身体发育的时期，思想活跃、好动。但是此阶段的学生学习注意力也不是很集中，因此，在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥学生的主体作用，采用讲解示范法、分组练习法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在玩中学，在游戏比赛中练，从而更好的完成课堂教学目标任务。

四、教学目标

1.知道脚背正面踢球的动作方法，能说出摆腿的要领。

2.踢球时能做到大腿带动小腿加速前摆，脚背绷直击球，踢球 准，远达15米以上。通过推小车顶球发展腰腹、上肢力量。

3.在练习中能相互纠正动作，能为同伴踢的好球鼓掌

重点： 大腿带动小腿爆发式前摆，脚背绷直击球。

难点： 踢球的准确率。

你说我猜”抱团游戏

方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国的首都是哪里？”学生回答“北京”。学生根据回答答案字数进行两人抱团。

1.教师讲解示范脚背正面踢定位球的动作方法和要领。

直线助跑膝弯曲，大腿后引小腿屈。膝球垂直小腿疾，触球刹那脚跟提。

2.两人一组对面错肩站立，手互搭于对方肩上，练习摆腿左右脚各15次。

3.原地自抛用脚背正面弹踢球左右脚各20次。

4.对墙上相距6米左右助跑踢定位球，左右脚各20次。

5.两人一组相距10-15米。，互踢定位球左右脚各20次。

6.两人一组相距15-20米，互踢平高球左右脚各20次。

7.拓展练习：踢准比赛

8.体能练习：推小车头顶球行进10米*2-3次

练习方法：两人一组，1名学生俯卧撑分腿作为“小车”，另一名学生作为“推车人”，并站在“小车”的两腿之间，两手握住“小车”的踝关节部位；听到口令后，“小车”用头顶球并两臂交替在“推车人”的协助下向前移动。

1.组织学生进行放松

2.小结本课的学练情况

3.提出锻炼要求

4.安排学生收还器材

5.师生再见