华东师大版体育八年级全册《第五章 游泳类运动 游泳类运动的裁判规则》多媒体精品ppt课件

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发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，以激发学

生对体育运动的兴趣为前提，着重培养学生的体育热情、创

新能力，提高学生的身体素质、心理素质，营造轻松、愉悦、

开放的学习环境，引导学生养成自主、探究、合作的学习习

惯，指导学生学会自评、互评，发展学生在学习过程中的主

动性、创造性和个性的成长，培养其终身体育的意识与能力。

二、教材分析

本节课的安排的教学内容是《足球：回传反切“二过一”进攻战术》的

第3课时内容。

本课选择的主要教学内容是：进一步学习回传反切“二过一”进攻战术。

全队整体战术配合都是由局部2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是

全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置在局部

区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基

础战术配合。“二过一”战术的形式主要有：回传反切“二过一”、踢墙式“二

过一”、斜传直插“二过一”和直传斜插“二过一”、交叉掩护“二过一”等。

所谓“回传反切二过一”就是两名队员通过三次传球组成的配合方法甩

开对方队员的防守。在“回传反切二过一”中，由于两名队员的分工和作用

各不相同，所以在战术运用中对队员的要求也是各有侧重。

在运用回传反切二过一配合时，要有一定的纵深距离，特别是在罚

球区前的中路地区，要估计到守门员可能出来断截的情况，而且，两名

队员一定要有一定的默契，尤其是持球者在最后一传球时，一定要把握

好时机，在反切队员穿过防守队员的一刹那将球送到反切队员脚下。

三、 学情分析

授课班级：九年级1班，男生：28人，女生：12人

我校是安徽省体育专项特色（足球）学校，足球人口较多，许多学生都非常