七年级全册《第三章 青春期 青春期心理变化》名师优质课ppt课件

七年级全册《第三章 青春期 青春期心理变化》名师优质课ppt课件

情绪特点

情绪很容易产生波动，且有时这种波动表现的很剧烈。

思维特点

抽象思维有了较明显的进展，能够对某些现象做概括性的阐述。

情感特点

情感更加丰富，对亲情、友情、崇敬之情及对异性的好感都有了较丰富的体验和相应的表现。

交往特点

对家庭的依赖性减小，非常渴望遇到志向和爱好相同的人，并将其视为自己的贴心密友。

追求新奇

对各种事物和现象开始产生广泛兴趣，探索能力进一步提高。

青春故事会

1、我们是好朋友

美美是一个可爱的小姑娘。壮壮是一个虎头虎脑的小男孩。他们家住在隔壁，是邻居。壮壮有了好吃的，总是要送给美美吃。美美要是有好玩的游戏，也一定不会忘了叫上壮壮。他们成了最要好的朋友。就这样，他们一起搭积木，一起种小树，一起上幼儿园。

问：看到他们这样的相处，你有什么感受呢？

2、我们长大了

慢慢地，他们长大了。美美变成了一个漂亮的小姑娘，壮壮成了可爱的小男生。

（1）问：他们的身体发生了什么变化呢？

（2）问：你觉得这些身体的变化会给男女生的交往带来怎么样的影响呢？

3、纯真的友情

这些并没有让壮壮感到有什么特别的地方。教室里，壮壮总是找美美讨论老师布置的作业。食堂里，壮壮也总是把好吃的东西塞到美美的嘴里。一下课，壮壮就会拉着美美到操场上玩。放学后，壮壮一定会等美美一起回家。

（1）问：假如你现在就是美美，你会有什么感受？

A、假如你现在就是美美，当壮壮在食堂里把东西塞进你嘴巴里，你有怎么样的感受？

B、假如你现在就是美美，当壮壮一下课就拉着你的手往操场上跑，你有什么感受呢？

C、假如你现在就是美美，跟你不在同一个班级的壮壮放学后，早早地就在你的教室外面等着跟你一起回家。此时，你又是怎么想的呢？

（2）问：可美美并没有把自己的感受真实的传达给壮壮，他们还是像以前一样相处着。这时，周围的同学开始纷纷议论。你能告诉我，他们可能会议论什么？