《第三章 青春期 青春期心理变化》优质教学课件（冀教版）

《第三章 青春期 青春期心理变化》优质教学课件（冀教版）

决办法。

2、树立正确的人生观和价值观。

3、培养学生从感性事物中总结出

理性观念的概括能力 。

掌握解决青春期内心矛盾的办法。

正确认识青春期出现的心理问题 。

学习目标

教学重点

教学难点

这些波动有的表现得很剧烈

情绪特点

上中学后，小红思维有较明显的发展，当班长的小红，能够把一些事情用简洁的语言概括出来交待给同学，任务完成的非常棒。

思维特点

情感特点

家长们对老师说：现在的孩子一些事不愿意和我们说，都有自己的闺密，将他们视为自己的贴心朋友。

交往特点

小制作、小发明、小实验、小创造

追求新奇

（一）异性交往的困惑

（二）独立与依附的矛盾心理

（三）盲目模仿

（一）异性交往的困惑

我来总结：

通过本节课的学习你有哪些收获

青春如火，