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冀教版体育七年级全册《第五章 发展灵敏性 灵敏性》多媒体精品ppt课件
二、教学对象分析
三、教学目标分析
四、教学重、难点
五、教学过程与媒体设计
六、教学反思
说课流程
教学内容
排球运动是校园中最受学生喜爱运动项目之一,通过排球运动不仅可以提高学生的运动兴趣,达到增强体质的目的,而且还可以通过比赛培养学生团结协作的精神及遵纪守法的意识。 在本次课中,我不仅讲述排球运动的相关知识,更多的是指导学生,如何通过网络技术学会收集排球技、战术相关信息,提高自身的运动技能。
教学对象
八年级的学生非常喜欢排球这项运动,在计算机操作方面有一定的基础。他们需要的是一种全新的教学方式,教学理念。 在本课的教学中,我采用了信息技术和学科整合的方式,运用多媒体技术,利用网络,让学生用全新的思维方式和接受信息的手段进行排球知识的吸纳。
了解排球技、战术的基本内容、分类
本节课借助信息技术手段,形象直观展示教学内容。学生通过观察视频、网站、动手操作,合作探究完成本课教学任务。
教学中教与学并重,给学生营造思维创造的空间,培养学生克服困难的团队协作精神。
知识与技能
过程与方法
教学目标
情感态度与价值观
重点难点
教学重点:
排球技战术的基本内容、分类 。
排球技战术的进攻技术配合。
教学难点:传球、垫球、扣球、发球和拦网在排球对抗中的运用。
如何利用网络环境,查找相关的资料以便于学习。
学生通过观看视频,并亲手操作电脑,加深理解,合作探究,突破重难点。
解 决 办 法