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九年级全册体育《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 背越式跳高》获奖说课课件ppt
4、心理健康：通过跳高练习，提高学生的自信心、竞争力和调节情绪的能力，战胜自我，体验成功的乐趣。促进学生心理健康水平的提高；
5、社会适应：培养学生勇敢、果断的意志品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心。
准备部分
1、课堂教学常规，师生问好，宣布教学内容、学习目标与要求，安排见习生。
2、队列练习：立正、稍息、整齐、报数等
3、趣味跑与仿生跳
趣味跑在跑动中穿插螺旋跑（开螺、闭螺）
仿生跳：学生跟着老师的动作模仿兔跳、猫跳、狗跳等。
组织：学生成四列横队站立。
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▲图（1）
教法：体育委员按老师指定位置集合队伍并报告人数，教师介绍本次课内容、学习目标与要求。
要求：队伍整齐，精神饱满
基本部分
1、了解跳高的几种姿势。
①导序提问：
②图片展示：
跨越式
蹲踞式
背跃式
俯卧式
教法