冀教版九年级全册《运动技能篇 2.发展综合性身体控制技能 发展综合性身体控制技能 武术》精品说课课件ppt

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二、学情调查

本节课教学对象为八年级学生，对体育活动有良好的参与意识，并且大部分喜欢篮球活动，有学习运动技能的需求，但基本技术差。所以，我将利用其优点，采用游戏与运球练习的相结合的教学方法，能提高学生的运球、控球的能力。

三、学习目标

1.认知目标：学生懂得行进间运球的基本原理和方法。

2.技能目标：通过练习 ，使80%以上的学生初步掌握篮球运球的技术动作，发展学生的灵敏、协调、速度等身体素质，提高动作的协调性，增强学生的自主练习能力。

3.情感目标：通过互助探究、比赛等方法培养学生创新思想，团结合作、勇敢拼搏的精神，促进学生身心健康发展

四、教材分析

运球是篮球运动中基本技术，是篮球教学重要组成部分。本单元教学共分为6课时，我今天要说的是新授课内容，主要练习篮球运动的行进间急停急起运球，进一步提高学生的兴趣，提高学生运球反应能力。把学练活动和游戏积极结合在一起。以学生的“健康第一”为指导思想，体现体育的课程的性质。

五、重难点

重点：运球的部位以及落点。

难点：全身协调发力控制控制球的方向和人球速度。

六、教法学法应用

教法：1.采用比较教学法、循环渐进教学法，使学生在尝试中进行练习，由浅入深，由易到难逐渐提高，培养学生的自主学习能力。

2.采用练习法，使学生在重复练习中掌握动作技术；用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。

3.通过游戏：运球比赛，让学生在宽松的学习氛围中愉快的学习。

七、教学流程

（一）准备部分

1.入课：教师提问：你们玩过篮球吗？看过CBA、NBA吗?认识姚明乔丹吗？你们认识哪些篮球球星呢？由此唤起他们的求知欲，让学生明白要想成为篮球明星需要艰苦的努力才能实现。对学生进行思想动员，然后导入本课学习内容。

2.兴趣激发调动：教师带领学生绕篮球场四周慢跑，徒手操与熟悉球性相结合。

（二）基本部分

1.复习行进间运球：在原地运球的基础上，把学生分组，在指定的区域尝试跑动中行进间急停急起运球，体会原地运球的差异。之后老师讲解行进间急停急起运球动作要领并组织学生分组在篮球场来回听口令运球，要求学生稳，

不掉球，不强调速度快慢，这样可以满足不同层次的同学需求培养学生探究能力。

2.教学比赛：进一步提高运球、控球的能力。

八、游戏部分

在经过强度上的练习过后，我们可以适当的组织同学玩一些有利于学生的一些游戏。以比赛的形式来促进学生兴趣，提高学生积极性。