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人教部编五四学制版语文二年级上册《课文 语文园地七》优质课ppt课件
这只猫的神态、动作和语言会是什么样的？????
玻璃球大的眼睛 张大了嘴巴
怎么做？
怎么说？
老鼠见了猫，会有哪些反应？（怎么想、怎么做、怎么说）
怎么说？
怎么想？
怎么做？
大胆想象，猜测图中的小老鼠和猫之间会
发生怎样有趣的事情？
怎么说？怎么做？
怎么说？怎么想？怎么做？
启发想象：故事的结尾呢？
写话要求：看看下面这幅图，故事发生在什么时间？什么地点？小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会发生怎样的事情？快把你想到的写下来吧！
1.把自己创编的故事写下来，怎么想就怎么写。 2.写话要一气呵成，不会写的字用拼音代替。 3.注意用上合理的标点符号 。 4.写完后，读一读，看看语句通不通顺。（可以自己读自己的，也可以和同桌或其他同学互换读）