二年级上册语文《课文 4 曹冲称象》精品课课件

二年级上册语文《课文 4 曹冲称象》精品课课件

“又～又～”表示几种性质或情况同时存在，这样的词语还有？

又瘦又小 又香又甜 又细又长 又大又圆 又哭又闹 又唱又跳

这头又高又大的大象究竟长什么样呢？

自读第2自然段，用“﹏”勾画出描写大象的句子。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

“像… …像… …”这两个比喻句，把大象的高大写的既生动又形象。

大象的耳朵像两把大扇子。

大象的尾巴像一根鞭子。

大象的牙齿像两把锋利的尖刀。

看一看 说一说

那这么大的象，到底有多重呢？

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”

小组合作学习一

要求：

1.自由朗读文章第三、四自然段；

2.小组合作学习，完成导学单；

3.合作学习时间为10分钟。

读一读 想一想

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

赶象上船

看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

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