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一年级上册《十一、总复习 位置与顺序》优秀ppt课件
2.能够联系生活中实际情境，用序数解释或描述物体的前后位置关系。
3.通过观察，交流等活动体会前后在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。
前 后
开始了
谁跑在最前面？
谁跑在最后面？
在 的 面。
在 的 面。
前
后
在谁的前面？
在谁的后面？
1号车排在第（ ），
4号车在（ ）号车后面。
在（ ）号车的前面。
4
2
3
动物园
动物园
我去动物园，还有几站？
下一站是……
3
做操时，小红前面有3个人,后面有2个人,这一队一共有多少个人?