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一年级下册《三 生活中的数 谁的红果多》优秀ppt课件
《谁的红果多》是北师大教材第三单元第四课时，在此之前，学生们已经学习了20以内数的比较和100以内数的组成及意义，这都为本节课的学习起到了铺垫作用。
学情分析：
本节课是在学生已经学会会数、会读、会写 100 以内数的基础上，逐步体会基数和序数的含义，使学生会比较 100 以内数的大小，初步感受数的规律。所以对学生来说，能抽象比较 100 以内数的大小，是本节课的教学重点，也是本节课的教学难点。
教学目标：
1、使学生学会比较100以内数的大小，体会比较两位数的方法。
2、培养学生观察、比较、提出问题和解决问题的能力。
教学重点：
掌握比较100以内数的大小的方法。
教学难点：
数的大小比较方法的应用。
说教法、学法：
（1）直观教学法
? （2）合作交流教学法?
教学准备：
多媒体课件
说教学过程：
一、复习导入：
二、探究新知：
三、课堂小结
四、巩固练习
义务教育实验教科书数学一年级下册第三单元
谁的红果多
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