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一年级下册数学《四 有趣的图形 动手做（一）》精品课课件
（3）汇报时，每人汇报一种图形。
组长要合理分配;噪音控制员要起到监督作用。
小组合作要求
（1）请用最快的速度,把你的图形都剪开。
（2）组内先商量拼什么图案，每人负责拼其中一部分。
（3）拼完后贴到纸上，共同完 成一幅属于你们组的美丽图画。
