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北师大版二年级下册数学《六 认识图形 长方形与正方形》优秀教学ppt课件
二年级学生已初步具备动手探索的能力,可以借助三角尺上的直角来判断直角、锐角、钝角,也可以借助尺子来度量图形各条边的长度,这些能力都为学生探究长方形和正方形的特征提供了良好的基础。
教学目标
? 1、通过操作、比较、归纳能够用自己的语言描述长方形与正方形的特征。
2、能够按要求在方格纸上画长方形与正方形。
3、通过“推一推、拉一拉”等活动,了解长方形、正方形之间的关系。
重点:认识长方形、正方形的特征。
难点:了解长方形、正方形之间的关系。
教学重难点:
教法学法:
??? 教法:直观演示法、引导法。
学法:观察法、操作法。
教学过程:
?
一、创设情境 导入新课
二、自主探究 发现特征
三、巩固特征 探究联系
四、巩固练习 拓展延伸
五、全课小结
板书设计
?
板书横着直观的展示了长方形、正方形的特征,竖着展示了长方形与正方形的联系与区别。
执教人 :王华平
长方形的四个角都是直角
长方形的对边相等
正方形的四条边都相等