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北师大版三年级下册《六 认识分数 比大小》优秀教学课件
问题1:你能用分数表示下面涂色部分吗?
( )
( )
问题2:你还能说出其他的分数吗?
活动一:3/4和1/4谁大谁小?
活动的规则:一折、二涂、三比较。
正方形纸
圆形纸
活动二:借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。
比较两个同分母分数大小的法则:分母相同,分子越大,分数越大。
活动三:如果反过来,分子相同,分母不同呢?例如1/2和1/4,怎么比?
1、画一画
2、交流展示作品
结论:分子相同,分母越大,分数越小。
活动四:我出题你来比
1、分母相同,分子不同的分数。
2、分子是1(相同),分母不同的分数。
3、分母、分子都不同的分数。
巩固练习
1、涂一涂,比一比。(课本p74第一题)借助直观图,比较分数的大小。
2、在下图中涂一组分母相同的分数,并按大小排一排。(课本p74第二题)
3、摸一摸游戏。(箱子里有带不同数字的球)
(1)给出两个分母为8的分数,从箱子里分别摸出一个数(球)作为分子,分数大的为赢。
(2)给出两个分子为1的分数,从箱子里分别摸出一个数(球)
作为分母,分数大的为赢。