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北师大版四年级上册《六 除法 商不变规律》优秀教学课件
故事
拓展延伸
小结
1、知识与能力
·理解和掌握商不变的规律，并能运用这一规律口算有关除法。
·培养学生观察、发现、以及探索新知、概括规律的能力。
2、过程与方法
·历经自主探索与同伴进行交流，亲历观察、归纳、验证、推理等探究发现全过程，用科学方法培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯。
3、情感态度与价值观
·学生在参与观察、比较、猜想、概括、验证等学习活动过程中，体验成功，同时培养学生灵活思考问题的习惯。
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我给你14块糖果 ，平均分2天吃完，怎么样？
太少了！
那我就给你140块糖果 ,平均分20天吃完。
太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！
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