北师大版四年级上册数学《整理与复习》优秀教学ppt课件

北师大版四年级上册数学《整理与复习》优秀教学ppt课件

我学习了三位数乘两位数的计算方法，能解决一些相关的乘法问题。

我认识了线与角，会用相交与垂直的原理以及平移与平行的方法解决生活的实际问题；会用量角器量角的大小，并且能根据要求，画出相应度数的角。

二、探究体验，经历过程

（一）认识更大的数

“认识更大的数”这一单元涉及的知识点很多，同学们先在小组里跟同学一起说一说，可以列成表格加以整理，可以画成图加以整理，只要能系统地把所学知识展示出来就好。

1.计数单位。

个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，相邻两个计数单位之间的进率都是十。

2.大数的读法、写法。

（1）从右起，每四个数位为一级，分别是个级 、万级、亿级。个级表示多少个“个（一）”，万级表示多少个“万”，亿级表示多少个“亿”。

（2）读数时，从最高位读起，一级一级地读。读亿级或万级以上的数时，每一级的数都要按照个级数的读法读，然后在后面加上一个“亿”字或“万”字，每一级末尾不管有几个0都不读，每级前面或中间不管有几个0，都只读一个“零”。

（3）写数时，从最高位写起，一级一级地写，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0占位。

3.比较数的大小。

（1）位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。

（2）位数相同的两个数比较大小，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……直到比较出大小为止。

4.把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

把万位后面的4个0省略，再加上“万”字；把亿位后面的8个0省略，再加上“亿”字。

5.近似数。

（1）有些数接近于准确数，又不是准确数，这样的数就是近似数。在实际生活中，有时不需要十分准确的数据，在能说明事情本质的情况下，可以用近似数表示。

（2）用“四舍五入”法求近似数。

（二）线与角

用同样的方法，自己试着归纳“线与角”的相关知识。

1.认识直线、线段与射线，用字母正确表示出直线、线段与射线。

两点之间，线段最短。

直线线段与射线的区别与联系：直线无限长，没有端点；射线无限长，有一个端点；线段有限长，有两个端点；射线与线段都是直线的一部分。

用字母表示：线段读作线段AB或线段BA。射线读作射线 AB ，直线读作直线 AB 或直线 BA。