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五年级上册《一 小数除法 调查“生活垃圾”》优秀ppt课件
五(1) 张天梅
学习目标
1.通过解决调查“生活垃圾”中的问题,学习小数混合运算,体会其运算顺序和整数混合运算的顺序是一样的。
2.会进行小数混合运算。
3.学会从数学的角度发现问题和提出问题,利用小数混合运算解决生活中的实际问题。
30.8÷(4×7)
=30.8÷28
=1.1(千克)
方法一
方法二
30.8÷4÷7
=7.7÷7
=1.1(千克)
答:一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。
1.3-3.5÷5
=1.3-0.7
=0.6(吨)
答:这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。
(16.8+2.1)÷0.7
=18.9÷0.7
=27
0.96÷(5.4÷0.9)
=0.96÷6
=0.16
1.