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北师大版五年级上册数学《五 分数的意义 找最大公因数》优秀教学ppt课件
最大公因数的实际应用
例3
我们家的贮藏室长16dm,宽12dm。如果要用边长是
整分米数的地砖铺满地面（必须都是整块数），可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？
要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须是16和12的( ),最大的边长就是16和12的（ ）。
最大公因数
公因数
有一张长方形纸，长60cm ,宽40cm 。如果要
剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出
的正方形的边长最大是多少？
巩固练习1
要使剪成的正方形大小相同而没有剩余，剪出的正方形的边长必须是60和40的( )，最大的边长就是60和40的( )。
公因数
最大公因数
五年级某班有男生48人，女生36人。男、女生分别站成
若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时
男女生分别有几排？
巩固练习2
要使每排的人数相同，每排最多的人数就是48和36的( )。
最大公因数
作业：
课本63页5、6题 。
思考题 ：
课本64页11题 。