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北师大版五年级上册《五 分数的意义 练习七》优秀教学课件
2号：分饼、分数与除法
3号：分数基本性质~约分
4号：找最小公倍数、分数大小
二、要求
在交流时，组内其他成员认真倾听，及时进行补充、纠正。
“部分”与“整体”的关系
累加
1.圈一圈，填一填，再说一说。
1里面有（ ）个 ，（ ）个 是1。
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就等于1。
[判断] 的分数单位比 的分数单位大。
2
5
×
5
8
分母是5的真分数一共有（ ）个，分别是（ ）；分子是4的假分数有（ ）个，分别是（ ）。
[判断]
假分数都大于1，真分数都小于1。
分数单位是 的最大真分数是 。
带分数比假分数大。
×
×
×
4